关注顺德职业教育体制改革和工业设计城
人民日报于今年4月推出“全国深化改革进行时”重大系列报道，昨日人民日报社记者来到顺德“取材”，进行“全面深化改革改革进行时·广东篇”报道的写作。
顺德，一直以来就是改革的热土，改革发展的辉煌成就有目共睹，从1992年经济领域触及产权“雷区”的综合配套体制改革，再到如今的商事登记制度改革等等，都取得不错成效，为国家开展改革提供实践经验。
昨日，人民日报记者采访了顺德职业教育体制改革及广东工业设计城如何服务地方经济的做法。而肩负着国家职业教育体制改革试点任务的顺德，在职业教育上又有何举措？区教育局副局长徐旭雁介绍，顺德目前选定12个专业试点，建设符合行业企业岗位实际要求的人才等级标准和相应的教学标准、课程标准以及薪酬指导标准，建设区域内行业企业及社会公认的“顺德粮票”（人才等级标准）。如今，顺德还开展校企“三元融合五年贯通”培养高技能人才的试点，实现人才贯通培养和产教深度融合的新突破，“而且通过公办体制和民办体制有机融合、校企合作制度化，也有利于探索混合体制职业院校”。
在采访过程中，人民日报记者还就顺德职业教育如何突破制度瓶颈对区教育局进行了采访。区政务委员、区教育局局长徐国元介绍，顺德自2011年底就撤销行政管理科室，并在2012年成立“顺德区职业教育发展指导委员会”，从体制上切断政府对学校不必要不科学的行政干预。
在随后对广东工业设计城的采访中，广东工业设计城发展有限公司总经理邵继民也向人民日报记者详细介绍了广东工业设计城的发展历程，并介绍了具体产品体现工业设计的价值。同时，邵继民也希望接下来国家能建立一个设计师的公众定价系统，对设计师的成果有一个具体的评价标准，“这样才能从体制上促进工业设计的发展”。
