媒体报道

让3D打印走进校园

骏铭三维科技致力于3D打印技术在创新教育领域的研究与推广

  文/珠江商报记者何蕴瑶

位于广东工业设计城的佛山市骏铭三维科技有限公司(以下简称“骏铭”)内,项目团队成员正忙碌编写着校本课程教材。随着学生陆续返校复课,按照原定计划,骏铭和区内多所中小学分别合作的校本课程项目即将完成并交付。从最初研发生产3D打印设备,到近年把3D打印技术应用到创新教育领域,骏铭正逐步建立起能提供多元服务的“3D打印+”公共服务平台,为顺德的创客教育发展贡献力量。

首创国内3D打印机器人

  创客教育项目

通过学习编程软件和运用3D打印技术,孩子们也可以动手把自己各种天马行空的设计想法予以实现,做出各种创意小物;制作出的3D打印机器人还能进行对战竞赛,通过玩中做、做中学的学习形式,激发学生的动手和创造能力,培养他们的逻辑和设计思维。这是骏铭基于“设计思维”的STEAM创客教育培训课程。

2018年11月,骏铭在第二届顺德教育创客节上正式发布了“速斗无人区”项目,该项目是国内首个原创的3D打印速斗机器人对战游戏和综合创客科技学习的教育项目。项目发布不到一年,经过不断改良和市场的测试检验后,由骏铭研发的3D打印速斗机器人产品正式进入市场销售。

打开一盒3D打印速斗机器人的学习套件,可以看到有3D打印做的结构件,电路板、电线、电池、螺丝钉等配件也一应俱全,学生们只要根据说明书,就能自己动手组装出一个机器人。在这个过程中,学生还会学习电脑编程、机器人的结构和控制等知识。

“学成以后,学生们可以自己DIY一个机器人出来,包括重新设计机器人的外观、结构、武器,以及机器人的组装等,然后让机器人上场进行团队PK。”佛山市骏铭三维科技有限公司总经理黄海兴介绍,2019年,3D打印速斗机器人正式投入比赛实践,至今已经在顺德举办了多场教师赛和学生赛,收获了不俗的反响。

对于这一能培养学生的科创能力的项目,不少学校也很感兴趣,目前顺德一中、德胜中学、容桂小学、郑敬诒职业技术学校等几十所学校已与骏铭签订了合作协议。值得一提的是,今年3月启动的第二十一届顺德区中小学电脑制作活动新增的“3D机器人竞技赛”就由骏铭承办,被列为顺德区创客教育特色项目,骏铭还连续承办了三届由顺德区教育局主办的“顺德区教育创客节”的3D打印比赛,相关赛事的策划和承办已成为骏铭的拳头业务。

学生正在组装3D打印速斗机器人。/受访者供图

  为顺德创客教育发展

  搭建服务平台

骏铭是在2016年底开始接触创客教育的,当时由于3D打印设备的大众消费市场需求尚未被激活,个人消费市场的销售情况并不理想,产品缺乏实际应用落地,无法产出规模效益。究其原因,还是缺少懂得相关技术的人才。这让黄海兴萌生了回归学校,从学校开始培养学生接触和了解3D打印技术的想法。

“一开始我们把3D打印机卖给学校,但光有设备还不行,老师和学生并不懂,于是我们自己开发课程,把基于设计思维的融合了跨学科知识的课程服务给到学校。”黄海兴表示,在这个过程中,骏铭逐渐形成了自己的课程开发团队,到现在跟学校开展合作的时候,在提供3D打印设备的同时,还可以提供完整的课程服务,包括教材编写、到校授课、给学校老师提供培训等。目前,骏铭已与西海小学、林头小学、顺峰中学等中小学合作开展了基于3D打印领域的校本课程项目。

为了在校内营造创客氛围,让学校场室符合科创项目的需求,骏铭还助力学校创客空间的建设。黄海兴表示,创客空间需要特定的空间搭配和工具设置,骏铭凭借在这方面的经验为学校进行创客空间的设计和施工。“我们发现创客空间的作用还是十分明显的,有了氛围,老师和学生也有兴趣在里面学习。”

经过3年多的发展,骏铭已经建立起了涵盖3D打印服务、逆向工程服务、课程及培训服务、赛事策划与运营、创客空间设计与建设、公益服务六大服务为主的“3D打印+”公共服务平台。作为广东工业设计城入驻企业,骏铭还负责运营广东工业设计城3D打印实验室。黄海兴认为,广东工业设计城已具备比较完整的教学产业链,可以为创新教育提供良好的教学平台,未来骏铭希望为顺德的创客教育发展提供专业服务,持续推动创客教育在顺德的发展。

据悉,近年广东工业设计城也正积极探索设计与教育产业融合的可行性,搭建工业设计创新教育基地。去年,设计城作为北滘镇首个“中小学设计教育研学基地”,与24所中小学和包括骏铭在内的10家企业签订了合作协议,多方共建教育创新实践平台。

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